【本文來源：極目新聞，新京報，觀察者網(wǎng)，紅網(wǎng)】

近日，河南許昌市建安區(qū)五女店鎮(zhèn)村民反映，由于土地流轉(zhuǎn)遺留問題，自家祖墳（含一座烈士墳）幾年前被圈入五女店鎮(zhèn)一所小學校園內(nèi)。這處墳地如何處置一直未得到妥善解決。11月2日，家人前往學校祭奠遭拒，只好采取打洞形式進入。隨后校方報警，雙方陷入僵局。

梳理事件的來龍去脈，不難看出，當?shù)叵嚓P(guān)部門在處理土地征用與墳墓遷移過程中，工作方式是存在瑕疵的。

據(jù)家屬反映，這片祖墳地在被征用與出讓給學校之前，并沒有充分的告知與溝通，導致家屬在事后才得知需要遷墳。這種先行后聞的做法，讓家屬感到很不滿意，也為后續(xù)糾紛爆發(fā)埋下了隱患。學校方面則表示，是通過正規(guī)途徑購買土地，鎮(zhèn)政府也承諾于2024年1月10日前協(xié)調(diào)村民遷墳完畢，但卻沒有處理妥當，導致矛盾激化。

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當?shù)劓?zhèn)政府回應稱，征地時村民已簽字，但遷墳工作目前未能做通。但根據(jù)《中華人民共和國土地管理法》的相關(guān)規(guī)定，縣級以上地方人民政府在擬申請征收土地時，應開展擬征收土地現(xiàn)狀調(diào)查，并進行社會穩(wěn)定風險評估，且相關(guān)信息應在擬征收土地所在的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和村、村民小組范圍內(nèi)公告至少三十日。對于涉及的墳地，政府應當給予合理補償。法律還特別強調(diào)，墳墓的遷移工作應在與被征收方達成協(xié)議后進行，遷移應尊重當?shù)仫L俗和習慣。

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官方通報

11月13日，河南許昌市建安區(qū)融媒體中心官博發(fā)布情況通報：

2024年11月13日，網(wǎng)傳五女店鎮(zhèn)老莊陳村五女店實驗學校發(fā)生“烈士家屬祭奠遭拒‘打洞’進小學上墳”，建安區(qū)迅速成立聯(lián)合調(diào)查組，對相關(guān)情況進行了認真調(diào)查。

經(jīng)核查，五女店實驗學校為封閉式寄宿學校，校內(nèi)有1座革命烈士墓及其他4座村民墳墓。出于校園安全管理需要，家屬進行祭奠前需提前與校方溝通。此前，家屬在清明、忌辰日等時間均能正常進入校園祭奠，雙方未產(chǎn)生過分歧。2024年10月25日上午學生上課期間，村民陳某成(非烈士家屬)在未提前告知學校的情況下，翻越學校圍墻進行祭奠。2024年11月2日7時許，村民陳某學(陳某成之弟)在未提前告知學校的情況下，帶人砸壞學校圍墻進院祭奠。陳某學等人行為擾亂了學校正常教學秩序。校方當時已報警，公安部門正在調(diào)查處理。

校方表示，關(guān)于5座墳墓遷留問題將尊重家屬意愿。如家屬同意遷移，校方愿意給予適當補償。如烈士墓留在校園，學校將規(guī)劃修建為教育基地。

目前，鄉(xiāng)村兩級本著合理合法合情的原則，正積極協(xié)調(diào)學校和家屬雙方達成一致意見。

媒體：緬懷與育人能否兩全？

烈士作為民族歷史的見證者和國家尊嚴的捍衛(wèi)者，他們的犧牲精神和英雄事跡是民族精神的瑰寶，值得我們永遠銘記和傳承。如今，當烈士墳墓因種種原因被圈入小學校園，家屬的祭奠活動又受到阻攔時，烈士家屬的憤怒與無奈確實可以理解。

這一事件也引發(fā)了我們的深思：在現(xiàn)代社會快速發(fā)展的背景下，我們?nèi)绾伪３謱v史的敬畏？隨著城市化進程的加速，許多承載歷史記憶的地方被拆除或改造，烈士墳墓被圈入校園僅是其中的一個縮影。在此過程中，我們是否應更加謹慎地處理歷史記憶與現(xiàn)代發(fā)展的關(guān)系？就本事件而言，學校是否可以在校園內(nèi)設立專門的紀念碑，既滿足烈士家屬的祭奠需求，又能讓烈士精神在校園內(nèi)得到傳承和弘揚，同時還可以將此作為愛國教育的內(nèi)容，豈不是“一箭三雕”？

此外，我們還應反思土地流轉(zhuǎn)過程中可能存在的問題。如果在土地流轉(zhuǎn)時充分考慮到當?shù)卮迕竦囊庠负屠?，或許可以避免類似事件的發(fā)生。